Objectifs:

• Mettre en avant les préjugés existant autour du handicap et prendre conscience de leurs limites
• Amener, de façon ludique, les participants à réfléchir à des situations de la vie professionnelle vécues par les personnes en situation de handicap moteur
• Comprendre les comportements adaptés pour accompagner une personne en situation de handicap et veiller à son intégration professionnelle

Durée : 2h00

Groupe : 20 personnes maximum.

Contenu et déroulement:

Chaque cycle de jeux de rôles, d’une durée de 40 min consiste en :

- Une présentation succincte et la constitution des binômes (5min)
- Une préparation individuelle à partir d’une note d’intention de chaque personnage (10 min)
- Un jeu de rôles (10 min)
- Un retour collectif. Analyse de ce qui s’est passé. Dégagement des principales représentations et stratégies développées (15 min).

                    1/ Accueillir un salarié atteint d’une déficience visuelle

Marie vient d’être embauchée en tant que réceptionniste dans la société X. Atteinte d’un handicap visuel, elle doit se déplacer
avec une canne pour éviter les obstacles. Pour son premier jour de travail, le manager de l’entreprise l’accueille et lui fait visiter les lieux, comme cela avait été convenu lors de l’entretien d’embauche.

Notes d’intention pour les personnages

Personnage 1 : Vous êtes Marie. Ce travail de réceptionniste est votre première expérience professionnelle. En plus du stress de débutante, vous appréhendez de travailler dans un lieu où vous n’avez aucun repère. Anxieuse, vous vous interrogez beaucoup sur l’accessibilité dans le bâtiment, la réaction potentielle des collègues, etc.

Personnage 2 : Vous êtes le manager. Très soucieux de bien intégrer la travailleuse atteinte d’une déficience visuelle, vous avez suivi une formation au handicap. Confient et attentionné, vous tentez de rassurer la nouvelle employée et vous lui indiquez tous les éléments qui pourraient lui poser problème dans les différentes pièces du bâtiment (bureau, salle de repos, cantine, etc.)

                   2/ Côtoyer un collègue en situation de handicap

Vous êtes employé dans l’entreprise X au secteur comptabilité depuis une dizaine d’années. En arpentant les couloirs, vous croisez un travailleur inconnu, équipé de ce que vous croyez être une oreillette bluetooth. Lorsque vous allez saluer ce nouvel arrivant, celui-ci vous explique qu’il est atteint d’une déficience auditive et qu’il a récemment été employé en tant que travailleur handicapé dans le service après vente de l’entreprise. Il explique qu’il faut parler un peu plus doucement en sa présence, afin qu’il puisse lire sur les lèvres.
Notes d’intention pour les personnages

Personnage 1 : Vous êtes le travailleur handicapé. De nature enjouée, et non complexé par votre déficience auditive, vous trouvez drôle que votre collègue aie confondu votre appareil auditif avec un kit bluetooth. Vous êtes au début gêné par la rapidité de parole de votre interlocuteur et souhaitez lui faire comprendre qu’il doit parler moins vite.

Personnage 2 : Vous êtes le comptable. Surpris de découvrir une personne en situation de handicap, vous êtes mal à l’aise et parlez fort et assez vite. Au bout d’un moment, vous retrouvez votre calme et souhaitez en savoir plus sur votre collègue, notamment comment il vit la situation dans la vie de tous les jours et au travail.

                    3/ Travailleur handicapé et préjugés

L’entreprise X va bientôt embaucher un travailleur atteint d’une déficience motrice. Le manager a annoncé qu’une séance de sensibilisation au handicap serait mise en place avant l’arrivée de l’employé handicapé. Dans la salle de pause Juliette et Xavier, deux employés de l’entreprise, s’interrogent sur le contenu de cette journée de sensibilisation. Cela les amène à parler du handicap. Leurs points de vue sont radicalement opposés, puisque Juliette ne conçoit pas l’embauche d’une personne handicapée dans l’entreprise tandis que Xavier, dont le meilleur ami est lui-même handicapé moteur, y est favorable. Chacun expose ses arguments.
Notes d’intention pour les personnages

Personnage 1 : Vous êtes Juliette. Vous ne connaissez rien au handicap et êtes pleine d’a priori. Selon vous, embaucher une personne en situation de handicap est une erreur, tant pour le rendement que pour l’ambiance au sein de l’entreprise. Vous êtes mal à l’aise à l’idée de parler du handicap.

Personnage 2 : Vous êtes Xavier. Habitué à côtoyer une personne en situation de handicap, vous êtes plus ouvert et connaissez mieux votre sujet. Vous vous reposez sur la carrière professionnelle de votre ami handicapé pour expliquer qu’on peut souffrir d’une déficience et être parfaitement compétent dans son travail. Vous pensez que travailler aux côtés d’une personne en situation de handicap peut être enrichissant pour de nombreuses personnes